“学分银行”的焦点价值在于增进全民终身学习。它通过对学习者先前学习结果的认定,支持各级种种教育培训机构之间、非学历教育与学历教育之间学分的互认与转换,增进差别类型学习结果的相同与衔接,来勉励和激励社会成员结合自身生长进行学习计划,凭据自身情况通过种种形式进行学习,并能够凭据自己的意愿,在遵循一定规则的条件下,积累和转换自己的学习结果,最大效率地获取社会公认的学习结果价值证明。如专业技术品级证书、职业资格证书、继续教育证书乃至学历文凭或学位证书等等,因此,“学分银行”能够为搭建终身学习“立交桥”提供重要支持。
现今,构建终身教育体系是世界教育生长的基本趋势,也是建设全民学习型社会已成为我国社会生长所努力追求的目标。上个世纪末以来,“学分银行”制度的建设逐渐成为世界各国实现终身学习理念的重要途径。进入21世纪,随着国家大力生长终身教育及构建终身教育体系、建立“学分银行”,恰好能满足成人学习的需要,能够满足学习者多元化、个性化的学习需求,能够为各级种种教育的相互衔接提供可能,切合成人学习的特点,更好地发挥成人教育的优势和特色。
《教育计划纲要》提出了“建立继续教育学分积累与转换制度,实现差别类型学习结果的互认和衔接”的要求,因此,学分银行平台的设计与开发是实现学习结果认证、积累和转换的重要基础建设之一。通过学分银行平台,学分认证、积累与转换的焦点业务模型得以信息化实现,焦点业务流程得以信息化承载与运行。
学分银行平台总体设计考虑学分银行系统效劳于未来终生教育体系,与教育部整体信息化建设结果包括但不限于教育治理公共效劳平台、教育资源公共效劳平台等整合对接,形成一体化的国家开放大学的终生教育的信息效劳体系。平台设计基于pg电子官网轻量级SOA的支持漫衍式安排的弹性支撑云应用架构平台,实现平台已有的基础�?楹突谄教ǹ⒌囊滴衲?榈穆苁降园才�,充分利用云盘算IAAS平台的统一治理的资源池,做到所需分派,适应各应用�?榈暮嵯蚶┏�,灵活应对解决业务量、数据量连续增大带来的资源缺乏的问题。
1.推动了高等教育革新,增进了教育时机的公正
学分银行制度与学分银行平台的建设使学习者即便在事情之余也可以通过连续的或间断性的自由学习获得所需的学历或资格证书。这一制度与平台为终身学习提供了切实有效的实施平台,关于扩大高等教育接受人群的规模,提升高等教育的入学率,尤其是改变一些因受社会职位及经济的原因而恒久被排除在高校门外、无法接受正规高等教育的社会弱势人群创立了接受高等教育、获取高等教育学历证书的时机。
2.推动社区文化教育和非学历教育的生长
终身教育和终身学习提倡的是“人人皆学”、“时时能学”和“随处可学”的学习情况与气氛,着眼于提高都会的文明水平、市民的综合素质和增进人的全面生长。学分银行制度与学分银行平台的建设所开创的开放和灵活的学分积累、转换与“消费”的方法,恰恰是关于终身教育理念的具体贯彻与实施。
3.衔接各级种种教育,构建人才培养的立交桥模式
学分银行平台的建设一方面架起了非正规高等教育与正规高等教育之间学分互认的“立交桥”,即通过学分认证机构的认定与按期评估,实时调解“学分银行”的各项系数,催促非正规高等教育机构不绝提高教育教学质量,并加大关于非正规教育的政策帮助和办学效益的宣传力度,营造出互认互动、共建相助的良性气氛。另一方面,它也有利于增进非学历教育与学历教育之间的融通与衔接。